Eine Stiftung entsteht nicht mit ihrer Gründung.
Eine Stiftung entsteht nicht mit ihrer Gründung. Sie entsteht bereits in dem Moment, in dem Menschen beginnen, Wissen zusammenzuführen, Verantwortung zu übernehmen und an einer gemeinsamen Zukunft zu arbeiten. Genau an diesem Punkt befinden wir uns.
Derzeit arbeiten wir als gemeinnützige Unternehmergesellschaft (gUG) und bereiten gemeinsam mit der GLS Bank den Aufbau einer Stiftung unter dem Dach des Stiftungsfonds der GLS Bank vor. Unser erstes Ziel ist es, das notwendige Stiftungskapital von 50.000 Euro einzuwerben. Mit diesem Schritt schaffen wir die Grundlage für eine langfristig unabhängige Organisation, die über Jahrzehnte hinweg wissenschaftlich arbeiten, politische Veränderungen begleiten und gesellschaftliche Verantwortung übernehmen kann.
Wir bauen keine kurzfristige Kampagne auf. Wir bauen eine Institution.
Was wir heute tun
Gesellschaftliche Veränderungen beginnen nicht mit Forderungen. Sie beginnen mit einem präzisen Verständnis der Realität. Deshalb sammeln wir bereits heute Wissen darüber, welchen Herausforderungen neurodivergente Menschen und ihre Familien im Bildungssystem begegnen.
Uns interessieren insbesondere Erfahrungen im Kontakt mit
* Schulen,
* Schulbehörden,
* Jugendämtern,
* Sozialämtern,
* Gesundheitsämtern,
* Gerichten,
* Eingliederungshilfen,
* therapeutischen Angeboten
* und weiteren Stellen des Bildungs-, Gesundheits- und Hilfesystems.
Dabei interessieren uns die Muster hinter den Einzelfällen. Wo treten dieselben Probleme immer wieder auf? Welche gesetzlichen Möglichkeiten bestehen bereits? Wo scheitert ihre praktische Umsetzung? Welche Hürden entstehen durch Verwaltung, Zuständigkeiten oder fehlende Ressourcen? Aus diesen Erfahrungen entsteht eine Wissensbasis, die systematisch ausgewertet und aufbereitet wird.
Wissenschaft verständlich machen
Parallel dazu analysieren wir wissenschaftliche Erkenntnisse aus unterschiedlichen Disziplinen. Dazu gehören unter anderem Bildungswissenschaft, Psychologie, Neurowissenschaft, Soziologie, Rechtswissenschaft, Verwaltungswissenschaft sowie Wirtschafts- und Gesundheitswissenschaften. Vorhandenes Wissen soll so zusammengeführt werden, dass daraus tragfähige Entscheidungen entstehen können. Wissenschaft entfaltet ihre Wirkung erst dann, wenn sie verstanden wird. Deshalb bereiten wir Erkenntnisse so auf, dass sie für Politik, Verwaltung, Wissenschaft, Medien, Unternehmen und Öffentlichkeit gleichermaßen nutzbar werden.
Menschen zusammenbringen
Deutschland verfügt bereits heute über zahlreiche engagierte Menschen und Organisationen, die sich für Neurodiversität einsetzen. Viele arbeiten jedoch regional, Diagnose-spezifisch oder auf einzelne Aufgaben konzentriert. Wir möchten diese Expertise nicht ersetzen. Wir möchten sie verbinden. Deshalb bauen wir ein bundesweites Netzwerk aus Wissenschaft, Selbstvertretungen, Verbänden, Elterninitiativen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen, Politik und Verwaltung auf. Wir verstehen uns als Plattform für Zusammenarbeit. Denn nachhaltige Veränderungen entstehen selten durch einzelne Organisationen. Sie entstehen, wenn Wissen geteilt und Perspektiven zusammengeführt werden.
Aus Erkenntnissen Veränderungen machen
Das Wissen, das wir sammeln, soll nicht in Berichten verschwinden. Es soll Veränderungen ermöglichen. Aus wissenschaftlichen Analysen, rechtlichen Bewertungen und den Erfahrungen betroffener Familien entwickeln wir konkrete Empfehlungen für Politik und Verwaltung. Dazu gehören beispielsweise Vorschläge zur Weiterentwicklung von Schulgesetzen, zur Ausgestaltung von Teilhaberechten oder zur Verwaltungspraxis von Behörden. Unser Ziel ist es, politische Entscheidungen auf eine fundierte Grundlage zu stellen und Reformen langfristig zu begleiten. Wir suchen den Dialog, bauen Beziehungen auf und möchten Veränderungen gemeinsam gestalten.
Unsere Wirkungslogik
Unsere Arbeit folgt einer einfachen Überzeugung. Veränderung entsteht nicht durch Lautstärke. Sondern durch gute Informationen, belastbare Beziehungen und wissenschaftlich fundierte Entscheidungen. Deshalb sammeln wir Wissen. Wir verbinden Menschen. Wir übersetzen wissenschaftliche Erkenntnisse. Wir begleiten politische Prozesse. Und wir arbeiten daran, dass Neuroinklusion Schritt für Schritt selbstverständlicher Bestandteil unseres Bildungs- und Gesellschaftssystems wird.